還リ。 கெடிலவளம் கன2ளயம் தென்னங்
- தென்னங்கீற் ‘o
● * துகறறுகள, நெல்லிக்குப்பம் o பண்ணுருட்டிப் பலாப்பழம் முதலியவை వ్రై 637, 5ణిత-8&salai : இந்த கல்வி-கலை வளமும் கெடில ు ಶ್ಗ தமிழகத்தில் கற்றவர் றப்புற்றிருந்தமை SS S SSAAAASSSS S SYSS SSY န္က ႏိုင္ငံမ္ဟံခ္ယိန္တြင္တူ Thomas Munro) --જીક ஆண்டில், "தாமஸ் ಸ್ಥಿ தமிழகத்தில் மற் என்பவர் தலைமையில் அமைக்கப்ெ * (Sir உத்திலேயே க றற மாவட்டங்களினும் தென் *ಿಲ್ಲ குழு, - நீற்றவர் தொகை மிகுதி என்று . மாவட்! ாறு ஆய்ந்துரைத்தது. ! கடலூரில் கி. பி 187 言了 g” “. - St.-F# * 9 டம் - * « <r * - ల్యా என்னும் i * “వాతా త573ఈఘ్ర', -> • தோற்றுவிக்கப்பட்டது ஒரு ఉరు கல்லூரி , அர்த் ஆண்டில "செயின்ட் ே • ء القتي அடுத்து 1884 அ పి::::::::: seal ! தனியார் கலைக் கல்லூரி ஒன்று தோன் ಕ್ಲಿಲ್ಡಿ! - தோன்றியது: தா வாடைவில் 6:5) &l ፀጋ து t—i- e. ஆக ն} &3) 6}y 1 委乏エ ෆ 杰打é》 øl) ର శu}; தாட்டுப் பகுதியில் பல கல்லூரிகள் உள்ள &夺了。 பண்டு, கடலூரைச் _* - எண்ணுயிரம் சார்ந்திருந்த பாடலிபுத்திரம் ‘. . களும் ::::: ஊர்களில் கல்லூரிகளும் '! ಬTea-r களில் :" கூறுகின்றது. இக் கல்வி *ᏯᎦ கழகங். :à:557) உண்டும் உறைந்தும் (B நிறுவனங்) - கற்றதாகச் துே oarding and: சங்க காலந்ெ 皋 & o Gari # தொட்டு, பிற்காலம் ー・.ァ。 த 蟾 • ಔ! பெரியார்கள்-ఆత్రే. கெடில நாட்டில்க் ள்-கலைஞர்கள்-மிகப் ದಲ್ಲಿ ள்-புலவர்கள்-; கெடில - مے-- - • .翠 - தாட்டுப் பகுதியில் o - - - ஒவியம் - - தகு: இயல் * : 2 பெற் y ੇ சிற்பம் முதலிய 鷺 கூதது (நடனம் ಘೀà:"ಔ; .*:: ఘ్కొషి':"ప திரு ஆதி - ćST . காட்டுவனங்கள். 毗27 ண்லாம். எடுத் துக்காட்ட ருவயிந் திரபுரம், விய தர்களில் கெடி ாகத் திரு . தாயில்களில் கா உள் ள நிஞ்னே குழி, தி திரிப் புலியூர், பாகூர் முதி ள்ளலாம் : களையும் يميdغزG க்கோவலூர் 605, திருப்பா 57 ه غTr;2يی زټیGي వయ-ఉ&ుఎg னியம், தோ -> வனே wħ ur6żor இக்கரி, சுண் ளும்புக்கல், வளங் பலமுனைப் பயன் தகு ணெய் முதலிய ரியம். ച്ഛ ശാസ്ത് திரு கட்மைகளனைத்ஆ' ாடைவளம் மிக்கிருந்த மேல் இன் ம் என்ன கூறிக் இக்க வேண்டும்? இங்கே, பின், கொண்டால் ستةr4 قة لتج உள்ளதென் go! இ! :پندک:توکه(2غ٤:ه يي வாரி. வழங் ம் தன. திய கெ
- இல்லதென் இல்லவன் மான் பால்ை
இல்லவள் மாளுக் கடை' • * (53) இ விருப்பாசைச் கர்ணின் ல்லாள் ககும்.'
- இலமென் றசை - இலமென்னும் : (1040)
