24 == _
ைகச்சரக்காகவே பள்ளிகளில் செய்துகொண்டால், இன்றியமையாத சில துட்பக்கருவிகளே மட்டும், உள் நாட்டுச் சந்தையிலோ வெளிநாட்டுச் சந்தையிலோ பெற்றுக்கொள்ளலாம். பள்ளிகளின் கவனம் கடைச் சரக்குகளை விட்டு, கைச்சரக்குகளின் பக்கம் திரும்பு
T ... = இன்ைவி: o - வதாக விஞ்ஞானப் பாடம் கேள்விப் பாடமாக நிற்காமல் செய்முறைப் பாடமாக மலர்வதாக. அவ்விஞ்ஞான அறிவு, நம் விட்டு வாழ்க்கையையும் நாட்டு வாழ்க்கை யையும் பாதுகாப்பையும் பலப்படுத்துவதாக. கொழுந்துவிட்டெரியும் நாட்டுப் பற்று, தகர்க்க முடியாத ஒற்றுமையுணர்ச்சி, வலிமைகொண்ட தோள் கள் ஆகியவற்றைப் பெருக்குவது பள்ளிகளின் பொறுப்பு. தவிர, பயிற்சி பெற்ற துணேப்படை வீரர்கள். தேர்ச்சி பெற்ற மாணவ மாணவிகள், வளரும் விஞ் ஞானத்தோடு விளையாடக்கூடிய விஞ்ஞானிகள் ஆகி யோரைப் பெருக்குவதும் பள்ளிகளின் பெரும் பொறுப் பல்லவா? நாட்டுப் பாதுகாப்பிற்காகப் பள்ளிகள் இப் பணிகளில் தனிக் கவனஞ் செலுத்த வேண் டாவா? இம் முறையில் தம் பங்கைச் செலுத்த முத்துகின்றன பள்ளி கள். அப்படித்தானே ? வளர்க உங்கள் முயற்சி, இ% வெல்க பாரதம். | o A. -- - רי-ד, !," | \ f f * / .*
- *
to . ృప్తీ o تي y W* _
