பக்கம்:தொன்னூல் விளக்கம் இரண்டாம் பதிப்பு.pdf/120

தொகையுந்துணிவும் 119 யோய என வவனுரைப்பானெடுத்த பொருளை மேலேதொகுத்துக் காடடி ன்பின்னரீங்கே பிரித்து வகுத்தவாறு காணக. இனியப்பிரி வொன்றொன் றாய்ப் பலதிணைவகையா லுரைப்பது கண்டுகொள்க - "விண்டுவேய் நிரலூ னவிழைகான வரிடமுக, கொண்டுகூர் பனிகுலைத் திடுகிலைக் களக்குறும் முண்டுத் றெனவுரை யினுமரியன வொருவி, மண்டு தீம் புனலவளங் கெழுகர் டெயதலரிதே.141 முதற்பலவும் வகையகத்திணையா ன்றபிறப்பெய்தி நல அடலெயது மருமையைக் காட்டினவாறு - "இன்னதன்மையினருமையி னெயதிய பொழுதே, பொன்னும் வொளியும் புணாகதெனவயிந்தகம்பொ ருகுதி, மின்னுமொககுளு மெனாணி லீயினு ம வியும், பின்னைவெண்ணெ யிற்றிரண்டபின பிழைக்கவும் பெறுமே" 140 - என்பதாதி யேழுமுரைத் தபின் - "தேங்கொளபூங்கண்ணித இருமுடிததிலக்வெண் குடையோ, பீங் தெறியு மிமையவாமையலாக்கடந்த, தாங்குமா வண்கைச்சக்கரமிக்குயா பிறகும், யாங்கணாரவரூரொடு பெயரெமக குரையாய என வெட்டுச் செ 33 யயுளானும் வகையகத்திணையாறு மததாடசியுவமையகத்திணையானு முட னில்லாமைக்காட்டினது - "வெவ்வினைசெய்யு மாந்தருயிரெனு நிலத்தில் விததி, யவவினை விளைவுளுணணுவை விடத்தாவதுன்ப, மிவ்வெனக்கி ளத்து மென்றுநினைப்பினும் பிணிக்குமுள்ளகு, செவ்விதிற்சிறிது கூறக் சேணமதி செல்லலேகதே 154 - முதலாக 188 - ஈறாகப் பாவத்தானாகத் தில விளையும் துன்பங்களைக் கண்முன்வைத்தாற்போலச் சித்திரமுதற்பல வலங்காரவகையானும் பலதிணையகையானும் விழுகியபொருளாயரைத் தவாறுகாணக, அங்ஙனமெடுத்த மற்றவற்றையு மியலபுவமையுறகிலை முத யெதிணைகளால் விரித்தவாறு காக்டுகொள்க நானகாவது:- தொகையுந்துணிவும் 4 Summary and conviction. 163. ஒருக்கு முனவிரித துரைத்தவை மீணடு சுருங்கக் காட்ட றொகை யென்றாகும். (இ-ள.) நிறுதத முறையானே தொகையாமா நுணாத்துரும். தனி பொருடோன்றப் பலகாரணவகையால விரித்தவற்றை பிற்றின் கண ருங்குடன் றொகுத்துக்காட்டல் தொகைவழி யெனப்படும். ஆகையிற்பி ரிந்த படையணி கூட்டிப் பகையைத்தாக்குவார் போலவும் கணையேதைத் துள்ளுருவக் கூர்முனைகூட்டுவார்போலவு, மேற்றின கோபுரமழகுபெற மே ற்சிகரம பொருத்துவா? போலவும், பூங்காவனததிற பிரிந்து பூதத பன்மல் ரொரு செண்டாகத் தொடுப்பவா போலவும, தானுகினைத்த பயனையடை தற் பொருட்டுப் பலதிணைவகையால் விரித்துக்காட்டிய நியாயங்களொரு 15