14 ...। مه o லகங்க எ யும், குழந்தை நூலகங். - = **** * " كي يت 露 o-3 i ■ H களையும் болsлт шотбот бош ெ ல் அமைப்பதில் அககறை.
- . .ே இது . . f :
காட்டப்படுகிறது: :ன் குழந்தைகள் ஆறுமுதல்_பதிறுை வயதுக்குள் தமது தொட்க்கக் கல்வின்பும் உயர்நில்ைக் கல்வியையும் பெறு கின்றனர். அவர் தம்க்குப் பர்ட் ஏடுகளும், வகுப்புப் பாடங்களும் இருக்கின்றன். ஆஞ்ல் இந்தக் கட்டாயப் பாடங்களுக்கின்ட்யே, அச்சிறுவரைச் சரியாய் வழிப் படுத்தவும், அவர்தம் இயற்கையான ஆர்வத்தை வளர்க். கவும், சரியான வாய்ப்புக்கள் வழங்கப்பட வேண்டும். சிறந்த நூல்கள் -- வளமான அறிவினை வளர்க்கும். ஆற்றல் வாய்ந்திருக்கின்றன; சோம்பலிலிருந்து சிறுவிர்ை. விடுவிக்கின்றன.அவர்களைப் பயன்பெறச் செய் கின்றன. சிறுலுரிடை, புடிக்கும் வழக்கத்தைப்_பரப்ப. வலுக்கட்டாயத்தினுலோ, அரசினர் சட்டத்தினலோ அன்றி, அவர்களே விரும்பி மகிழ்ச்சியோடு கற்பதற்கு. எல்லா முயற்சிகளும் மேற்கொள்ளப்படவேண்டும். ஒரு. முறை படிக்கும் வழக்கத்தை உண்டாக்கி விட்டால் போதும், குழ்ந்திைகிள் தாமே புதிய நூல்களைத் தேர்ந். வழியில் நூல்கங்கள் குழந்தைகளிடையே தன்னம்பிக் கையையும் விடுதலை உளப் பாங்கையும் வளர்க்கமுடியும். எனவேதான் பள்ளி ரு o குழந்தைகள் நூல்கங்களில் தம்மையொத்த பலருட னும் கலந்து உரையாடுதற்கும், தொடர்பு கொள்வதற். கும் வாய்ப்பு இருக்கிறது. இது அவர்களிடையே சமூகஉணர்வையும் கட்டுப்பாட்டையும் வளர்க்கிறது. வெட்கத். தையும் தன்னலத்தையும் தனிமையையும் தகர்க்கிறது. சில குழந்தைகள் படிக்கவே விரும்புவது ജൂൺ8്. என்பது உண்மைதான். ஆனல் பின்வரும் வழிகளின்
