பக்கம்:பட்டினப்பாலை-ஆராய்ச்சியும் உரையும்.pdf/33

17 மிகவும்த்தக்க சொன்றும் இல்லுரிய செய்கிதம் காலன்கண். நிகழ்ந்ததா வேருெரு சோழன்கணிகழ்ந்ததா என்று வினவி ஆராய்ப்புகின் உண்மையுணர வல்லதாகும். சோமுருட் பிறர் பிணியகத்திருந்தவகை ஒருவன் 114-ஆம் புறப்பாடடில் o கூறப்பட்டுள்ளான் அவனே விடுவித்தற்கு இனிது உதவியவன் திருக்ன்னன் என்பது அப்புறப்பாட்டான் அறியக்கிடப்பது. |→ -o அப்பாட்டில், ' அணங்குடை யவுணர் கணங்கொண் டொளித்தெனச் சேண்விளங்கு சிறப்பின் ஞாயிறு காணு கிருள்கண் கெடுத்த பருகி ஞாலக் திடும் கொள் பருவா நீாக் கடுந்திற லஞ்சன வண்ணன் தந்து கிழக்காங் காசிழந் திருந்த வல்லம் காலே ...........................காவிரி ఖీ అల டல்ல மீர S C S S S S S S S S S S S S S S S S S T SS S ST TTS _த - எள்ளது சிறப்பின் முள்ளூர் மீமிசை பருவழி யிருந்த பெருவிறல் வளவன் மதிமருள் வெண்குடை காட்டி யக்குடை புதுமையி னிறுத்த புகழ்மேம் படு ' என வரு மடிகளான், ஒரு சோழன் பகையாசாேடு so ாருது உடைந்துபோக அவனே யப்பகைவேந்தர் பிறராற் காண்டம்கரிய முள்ளுர் மலைக்காட்டில் ஒரிடத்து ஒளித்து வைத்தன ன்ெறும், காவிரி நாட்டு வருத்தங் தீர அவனே விடுவித்து அவன் குடையைக் தோற்றுவித்த பேருதவி கிருக்கண்ணன் (அல்லது கிருக்கிள்வி) உடையதென்றும் விளங்க க் கூறி அதல்ை அவனே வி.டி. விளித்தலான்நன்கறியலாகும். இச்சோழன் யாவன் என விகுவின் ... loo. . ." ---To-To- - I ■ ---- = பாடிய மாருேகத்து நப்பசலையார் காலத்தவனுகலல்லது فة في آل نهي அவர்க்கிறப்பு:முந்தியவன் ஆகானென்றுய்த்துணர்தல் தகும். H. * I - * م.: تا இங் நபபச லையாரே சோ முன் குளமுற்ற த ராதி து ஞ்சி ய கிள்ளி வளவனைப் பல பாடல்களாம் (புறம், 37, 39, 220) பாடு, லக