பக்கம்:பருவ மழை.pdf/165

இளமையெனும் எழுச்சிகிறை பருவத் திற்குள் எண்ணரிய தத்துவங்கள் எல்லாம் கற்றும் உளம் ஒருமைப் பாடுகண்டு ஒதுங்கி டாமல் ஒரு பொருளாம் இறையருளின் உண்மை தன்னைத் தெளிவு பெறக் காண்பதற்கு முயற்சித்(து) ஏங்கிச் சித்தமது கலங்கி நொந்துப் பித்த இனப்போல் ஒளிச்சுடரை-இருட்கடலின் இடையே தேடி ஓயாத நெடும்பயணம் தனைமேற் கொண்டார்! அரும்பெனவே முகிழ்த்துவிட்ட ஆசை வெள்ளம் அலைகடலாய் விரிந்துவிட, அதனுள் வீழ்ந்த துரும்பெனவே அலைக்கழிந்துத் துடிதுடித்துத் தூயதொரு தேசிகனைத் தேடுங் காலைக் கரும்பெனவே இராமகிருஷ்ண தேவர் வந்து, கைகொடுக்க-நரேந்திரர்மெய் ஞானம் பெற்றுப் பரம்பொருளைத் தன்னகத்தே கண்டு (உ)வந்துப் பாரினுக்கு உழைப்பதையே கோன்பாய்க் கொண்டார்! திருவருளால் வேதாந்த சித்தாக் தத்தின் தெளிவுபெற்றுத்-திசைமொழிகள் பலவும் கற்றுக் குருவருளால மெய்ஞான சித்தி பெற்றுக் கொண்டதன்பின் முக்திவழி தனைத்தே டாமல் பருவுலகில் பாரதத்தின் நிலையைப் பார்த்தார்! பசிக்கொடுமை, சாதிமதப் பகைமை, ஏழ்மைக், கருணையின்மை, எங்கெங்கும் நிலவக் கண்டார் கண்ணிரைத் துடைத்தெழுந்தார் கடமை யேற்ருர்! 15