பக்கம்:புலவர் உலகம், கம்பன் கலை நிலை 10.pdf/183

இப்பக்கம் மெய்ப்பு பார்க்கப்படவில்லை

5. 7. இராமன் 3755 அரக்கன் வஞ்சகமாய் ஈண்டு வந்து புகுந்து வானரங்களாகிய எங்களுக்குள் கலகத்தை மூட்டிக் கெடுத்து இராவணனுக்கு அனுகூலம் செய்ய மூண்டிருக்கிருன்; இவனே இங்கே வைத் திருக்கக்கூடாது; உடனே வெளியே விரட்டிவிட வேண்டும்; அல்லது கொன்று ஒழிக்கவேண்டும்’ என இவ்வாறு ஒலமிட்டு அழுதார். அவரது கள்ள நிலையை அறியாமல் இராமனும் உள்ளம் திகைத்தான். முடிவு தெரியவே கடிது வியந்தான். அயலே வருகிற கவிப் படங்களைக் கருதிக் காணுங்கள். ஒறம்ா உD,D.து. இற்றது காலம் ஆக இலங்கையர் வேங்தன் ஏவ ஒற்றர் வந்து அளவு கோக்கிக் குரங்குஎன உழல்கின்ருபைப் பற்றினன் என்ப மன்னே பண்டுதான் பலநாட் செய்த கற்றவப் பயன்தங் துய்ப்ப முங் துறப் போக்த கம்பி, (1) வீடணன் பற்றியது. பேர்வுறு கவியின் சேனேப் பெருங்கடல் வெள்ளம் தன்னுள் ஒர்வுறு மனத்தன் ஆகி ஒற்ற ைஉணர்ந்து கொண்டான் சேர்வுறு பாலின் வேலே சிறுதுளி தெறித்த தேனும் நீரினே வேறு செய்யும் அன்னத்தின் ாேன் ஆன்ை. (2) பெருமையும் சிறுமை தானும் முற்றுறு பெற்றி யாற்ற அருமையின் அகன்று மீண்ட விஞ்சையுள் அடங்கித்தாமும் உருவமும் தெரியா வண்ணம் ஒளித்தனர் உறையு மாயத்து இருவரை ஒருங்கு காணும் யோகியும் என்ன லான்ை. (3) குரங்குகள் குத்தியது. கடட்டிய விரல் திண் கையால் கு பங்குகள் இரங்கக் குத்தி மீட்டொரு வினேசெய் யாமல் மானேயின் கொடியால் விக்கிப் பூட்டிய கையர் வாயால் குருதியே பொழிகின் ருரைக் காட்டினன் கள்வர் என்னக் கருனேயங் கடலும் கண்டான். (4) இராமன் இரங்கியது. பாம்பிழைப் பள்ளி வள்ளல் பகைஞர்என் றுணரான் பல்லோர் கோம்பிழை செய்த கொல்லோ குரங்கென இயங்கி கோக்கித் தாம் பிழை செய்தார் எனும் தஞ்சம் என்று அடைந்தோர் தம்மை காம்பிழை செய்ய லாமோ? கவியலிர் விடுமின் என்ருன். (5)