மதுரைக்கோவை - 89
கற்பியல்.
سسسس- :O :سسسسسه இல்வாழ்க்கை.
தலைவன் றலைவிழன் பாங்கியைப்புகழ்தல். மலேமிசைக்காணுமொர்தீபமன்னன் மதுாைச்சிறந்த நிலைமிசைக்காணுநெடுமதிட்சென் னேயன்னுயெனகைத் தலைமிசைக்காணுமிப்பூங்கொடையேந்து மித்தையனல்லாண் முலைமிசைக்காணுமளவுகொங் காய்ரீமுறையினேயே. fEL 3G ihr
தலைவனைப் பாங்கி வாழ்த்தல். உள்ளிக்கணிக் கமதுாையங்கோன்வெற்பகின்னுடனிப் பள்ளிக்கணிக்தமடவால்கண்டுகளிபயங்கே கள்ளிக்கணிக்கவின் சொல்லிக்கணித்தவிக்காண்முருகன் வள்ளிக்கணித் தவொர்மங்கலநாணினும்வாழியவே. 伍.凸济成了
பாங்கிதலைவியை வரையு நாளளவும் வருந்தா
திருந்தமையுரையா யென்றல். இவ்விதமென்றசொலற்கரும்வண்மைமிக்கேந்தியெதிர் தெவ்விதம்போக்குமதுர்ையங்கோன்றிருச்சென்னேயன்னுய் குவ்விதம்பேசுகம்மன் பர்தம்மாலைகொளுமளவு மெவ்விதந் கான்பொறுத்தே விருந்தாய்யிேனேவின் வியே. நட்சு அ
- பெருமகளுரைத்தல். ஆர்க்களையொற்கத்தவர்களியெய்தவரும்பரிவு கூர்ந்தழைத்தாகரிக்குங்கோன் மதுாையஞ்சென்னேயன்னுய் தேர்ந்தளைகல்விமதியினங்காதலர்செங்கைதக்க விர்ந்தளையே துணைகொண்டாற்றியம்மவிருந்தனனே. (Ε..θή θόν தலைவனப் பாங்கிவரையுநாளளவு நிலைபெறவாற்றிய
- நிலமை வினுதல் குணஞ்செய்மலர்க்கணேவேளிற்பொருத்துப்பகைகுறைக்கு கிணஞ்செய்கதிர்வேன்மதுாையங்கோனெடுஞ்சென்னையன்ன பணஞ்செய்யகலல்குலேரிளிச்தோகையம்பாவையைநீர் மணஞ்செய்வாையும்பொருத்தகெவ்வாறுகொன் மன்னவரே க.எo
மன்றன் மனைவருசெவிலிக்கிகுளை யன்புறவுணர்த்தல்
எண்ணும்புகழுடையேர் தன் மதுாையெழிற்சென்னையி னண்ணும் பிறைது கலோர்முலையானறுங்தோண்ஞெமுக்கிப்
!
